CİNSİYETSİZ İLETİŞİM
EĞİTİM & ATÖLYE ÇALIŞMASI
PROGRAMIN
AMACI Bu atölye çalışması, katılımcıların Cinsiyetsiz İletişim ile ilgili; Mevcut zihin yapılarını anlamalarını, Yeni bakış açıları geliştirme ve içselleştirmeye dönük gelişim alanlarını fark etmelerini, Gelişim aksiyonlarını (eylemlerini) planlamalarını, Bu aksiyonlara yönelik ön-pratikler ile değişim için harekete geçmelerini teşvik etmeyi hedeflemektedir. Atölye çalışması, katılımcılar arasında etkileşimli ve yansıtma odaklı uygulama aktiviteleri içerdiği için, aktif bir öğrenme deneyimi sunar. Ayrıca, atölye çalışması sonunda katılımcıların eylem planları oluşturarak, yeni bakış açılarını
ÖĞRENME
YÖNTEMLERİ Yansıtıcı & İnteraktif Uygulamalar (% 80 - % 90) Bireysel çalışmalar (özdeğerlendirme uygulamaları & öz farkındalık notları) Grup çalışmaları (senaryo analizi & görsel içerik analizi & kavramsal tartışma & paylaşımlar) İnteraktif oyunlar (rol oyunu) Hikayeleştirme (hikaye oyunu) Geribildirim & ileri bildirimler Katılımcılardan deneyim ve görüş paylaşımını teşvik Kavramsal Tazeleme İçerikleri (% 10- % 20) Eğitmen tarafından kavramsal içeriklerin aktarımı
HEDEFLENEN KAZANIMLAR
Katılımcılarda Cinsiyetsiz İletişim konusunda farkındalık, yeni bakış açıları ve eylem planları geliştirme. Katılımcılarda cinsiyet eşitsizliği ve cinsiyetsiz iletişim konularında farkındalık geliştirme. Katılımcıların cinsiyetçi iletişim kullanımından kaçınma becerilerini geliştirme. İş hayatında toplumsal cinsiyet eşitsizliğini fark edebilme yeteneklerini artırma. İş yerinde kapsayıcı bir kültür oluşturmak için katkıda bulunma potansiyellerini açığa çıkarma.
ATÖLYE ÇALIŞMASINA YÖNELİK UYGULAMA ÇERÇEVESİ
A. ÇERÇEVE GÜN PLANI
09:30 Giriş ve Tanışma Katılımcıların kendilerini tanıttığı, programın amacına paralel bir check-in 09:45 aktivitesi 09:45 Hızlı Tazeleme Çeşitlilik & Kapsayıcılık & Dahil Etme boyutları ile ilgili bilgi tazeleyici içerik 10:15 aktarımı Kuruluşa özel ihtiyaçlar çerçevesinde belirlenecek “Boyutlar”a yönelik, yukarıda tanımlanan öğrenme yöntemleri ile tasarlanacak içerikler, “Uygulama 10:30 Çalışmaları” nda kullanılacaktır. 15:30 Atölye Çalışmaları Boyut 1 için Uygulama Çalışması (1 saat) Boyut 2 için Uygulama Çalışması (1 saat) Boyut 3 için Uygulama Çalışması (1 saat) Boyut 4 için Uygulama Çalışması (1 saat) 15:30 Eylem Planları Uygulama Çalışmalarında kazanılan farklı bakış açılarını hayata geçirmek için 16:00 Değerlendirme & katılımcıların kendileri için belirlediği eylem planlarını değerlendirme. Kapanış Programın amacına paralel bir check-out aktivitesi
ATÖLYE ÇALIŞMASINA YÖNELİK UYGULAMA ÇERÇEVESİ
A. UYGULAMA ÇALIŞMALARI İÇİN STANDART ÇERÇEVE
Gün boyunca yürütülecek 4 adet uygulama çalışmasında, kuruluşun ihtiyaçları özelinde farklı öğrenme yöntemlerinden oluşan içerik tasarımları kullanılacaktır. Her uygulamada aşağıdaki ana adımlardan oluşan standart çerçeve izlenecektir: 1 Uygulama Uygulama Çalışmasının açıklanması ve yürütülmesi 2 Farkındalık & Öğrenme Çalışmada farkedilenlerin & öğrenmelerin paylaşımı 3 Eylem Planlama Öğrenilenlerin hayata geçirilmesine yönelik aksiyonların belirlenmesi 4 İş ile Bütünleştirme İş ortamına yansıtmaya yönelik (yayılım & elçilik) taahhütlerin paylaşımı 5 Teori Tazeleme Bu adım opsiyonel olup, ihtiyaç olması durumunda uygulanacaktır.
ATÖLYE ÇALIŞMASINA YÖNELİK UYGULAMA ÇERÇEVESİ
A. UYGULAMA ÇALIŞMALARI İÇİN STANDART ÇERÇEVE
Kuruluşa özel ve somut geliştirme boyutlarının belirlenmesi için, Grupas Yönetim Danışmanı ve kuruluş yöneticileri ile 1 saatlik bir İhtiyaç Tespit Çalışması yapılması planlanmaktadır. Bu çalışmaya yönelik farklı bakışlar açıları ile ele alınabilecek boyutlar ve alt odaklar aşağıda listelenmiştir: Çeşitlilik 1 Kavramsal Bakış Kapsayıcılık Eşitlik / dahil etme Birey (cinsiyet, özel durum, cinsel yönelim, biyolojik durum gibi) Aile (roller anne, baba, çocuk) İş (cinsiyet, cinsel yönelim, liderlik, İK sistem, kültür gibi) 2 Sistem Etkisi Bakışı Toplum & sosyal çevre (cinsiyet, kültür, gelenekler, değer yargıları, toplumsal kodlar, roller, sorumluluklar, konumlar, beklentiler gibi) Düzenleme & yürütme & denetim (devlet, uluslararası, yerel hukuk) Eğitim & farkındalık (devlet, aile, akademik koşullar gibi) 3 Shell Ekosistem Bakışı Cinsiyetsiz iletişim (liderlik, organizasyonel iklim ve kültür, çalışanlar (yerel- global), tedarikçiler, müşteriler, toplum)
EĞİTİMİN SÜRESİ KATILIM &
SERTİFİKASYON
Sınıf Eğitimi Eğitimin içeriği, sınıf ortamında yapılacak eğitimler için hazırlanmıştır ve süresi 2 gündür. Eğitime katılım en fazla 15 kişi ile sınırlıdır. Katılım & Sertifikasyon Konuya ilgi duyan herkes katılabilir. Eğitime katılanlara Katılım Belgesi verilir.
